• STEM School Label

    В периода м. ноември 2022г. – м. февруари 2023г. 30. СУ „Братя Миладинови“ подготви своите разработки за развитие на STEM стратегията училищеto. В този период процесът […]
  • e-Twinning School

    Имаме удоволствието да ви съобщим, че нашето училище otnowo получи почетния знак „eTwinning училище 2022 – 2023“ след периода 2021-2022 година, след като премина през два […]
  • Erasmus+ KA122-SCH „Don’t worry, be funny in class!“

    В началото на месец юни 2022г. училищният екип на 30. СУ „Братя Миладинови“ стартира дейностите по проект „Don’t worry, be funny in class!“. Училището ни беше […]
  • Erasmus+ KA122-SCH „The big tablet“

    От месец октомври 2021г. 30. СУ „Братя Миладинови“ започна работа по проект „Големият таблет“ (The big tablet) по Еразъм+ с рег. №KA122-SCH-1AFB56B2. Проектът е насочен към […]
  • Erasmus+ KA220-SCH – Augmented content

    През месец ноември 2021 г. екипът на 30. СУ „Братя Миладинови“ стартира дейностите по проект Еразъм+ „Augmented content“ Key Action 2 project N 2022-1-BG01-KA220-SCH-000027925 – Cooperation […]
  • STOP HERE – „Спри тук“ e-Twinning проект

    За проекта: Участват 17 учители от 11 държави https://twinspace.etwinning.net/164718/home Цел: 1. Нашият проект има за цел да преподава медийна грамотност на нашите ученици, да развият уменията […]
  • Програма „Научи се да плуваш“

    Програма „Научи се да плуваш“ е разработена в изпълнение на Концепция за насърчаване развитието на спорта за всички – основен документ за реализиране на един от […]
  • IN-EDU ПРОЕКТ

    IN-EDU PROJECT – Инклюзивни общности чрез медийна грамотност и критично мислене EDUcation – е 24-месечен проект, ръководен от 7 европейски партньори със седалище в Италия, България, […]
  • Квалификация за професионално развитие на педагогическите специалисти

    Данни за проекта Процедура „Квалификация на педагогическите специалисти“ Административен договор за БФП по ОП НОИР: BG05M2OP001-2.010-0001-С01 от 04.10.2018 г. Конкретен бенефициент – Министерство на образованието и науката […]